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   第 1 頁    共 15 條  
 主題:補(bǔ)課
學(xué)生家長
 第 5 條 留言 是 學(xué)生家長  在 2011-11-30 AM 11:06:31 發(fā)表的
石嶺小學(xué)教師星期六,日。強(qiáng)拉學(xué)生在學(xué);蚣抑虚_補(bǔ)習(xí)班。嚴(yán)重影響父母與子女之間感情,違反教育規(guī)定。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)部門加強(qiáng)教師隊(duì)伍自身素質(zhì)培養(yǎng)教育。謝謝

回復(fù):    您好,得知您反映的問題后,石嶺小學(xué)當(dāng)即成立了以校長為組長的調(diào)查處理小組。經(jīng)調(diào)查,該校期中考試后,部分孩子成績不好,有少數(shù)家 長主動(dòng)找相關(guān)教師給孩子補(bǔ)缺補(bǔ)差,且在家長自愿的情況下收取了一點(diǎn)辛苦費(fèi),調(diào)查小組對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)教育,當(dāng)事教師也認(rèn) 識(shí)到問題的嚴(yán)重性,表示服從學(xué)校的處理,立即停止了補(bǔ)課。歡迎家長和社會(huì)各界人士監(jiān)督。
時(shí)間:2011-12-7 PM 03:32:30

 主題:工作質(zhì)量
誰知道
 第 4 條 留言 是 誰知道  在 2011-7-13 PM 10:07:12 發(fā)表的

http://www.tohouser.com/DocHtml/1/2011/7/11/621311733029.html
公布的2011年樅陽縣初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試應(yīng)屆生成績分檔表與
http://www.aqedu.gov.cn/article/s/580504-322739-0.htm
公布的2011年安慶市區(qū)中考成績分?jǐn)?shù)段人數(shù)及普通高中招生錄取最低控分線居然一樣,真是可笑,到底誰錯(cuò)了?

回復(fù):一樣嗎?請(qǐng)您再認(rèn)真核實(shí)一下,謝謝您的關(guān)注。
時(shí)間:2011-8-3 AM 08:43:15

 主題:中考成績應(yīng)該在本網(wǎng)站提供查詢
王兵
 第 3 條 留言 是 王兵  在 2011-7-10 AM 09:36:18 發(fā)表的
這個(gè)是教育局的網(wǎng)站,就應(yīng)該有義務(wù)為老百姓服務(wù),提供中考成績查詢。可能是技術(shù)不行,搞不到網(wǎng)上來吧。

回復(fù):

成績查詢方式主要是根據(jù)上級(jí)要求辦理,您的建議很好,明年我們將努力擴(kuò)大教育網(wǎng)的空間容量,開展網(wǎng)上在線查詢,義務(wù)為大家服務(wù),謝謝!


時(shí)間:2011-8-3 AM 08:47:55

 主題:關(guān)于“小小的建議”的回復(fù)
義津中心學(xué)校
 第 2 條 留言 是 義津中心學(xué)校  在 2011-5-27 PM 06:01:51 發(fā)表的
群眾投訴我鎮(zhèn)高塘小學(xué)個(gè)別教師存在不規(guī)范的教學(xué)行為之后,義津中心學(xué)校高度重視,立即深入學(xué)校進(jìn)行調(diào)查。經(jīng)查,該校教學(xué)管理確實(shí)存在一定的問題,但投訴人的投訴內(nèi)容夸大失實(shí)。本著進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的原則,中心學(xué)校對(duì)該校負(fù)責(zé)人進(jìn)行了談話,召開了學(xué)校全體教職工會(huì)議,要求全體教師提高服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),愛崗敬業(yè),教書育人。
 主題:“金點(diǎn)子”在行動(dòng),我的一點(diǎn)想法
王友鄰
 第 1 條 留言 是 王友鄰  在 2010-12-16 PM 08:59:27 發(fā)表的
“金點(diǎn)子”在行動(dòng),我的一點(diǎn)想法,已發(fā)表在“互動(dòng)參與/教育論壇/現(xiàn)代教育技術(shù)”欄目,望查收。
   以下為摘要:
一、樅陽教育現(xiàn)狀的思考
二、化解中職招生的難題
三、樅陽三個(gè)階段普通教育模式的分析
四、城鄉(xiāng)二元教育模式的現(xiàn)狀
五、“如何辦好樅陽人民滿意的教育”我的拙見
教育的根本還是“人的教育,教育的人”,“ 人的教育”應(yīng)當(dāng)研讀課標(biāo),分階段分層次促進(jìn)學(xué)生能力應(yīng)有的發(fā)展。“教育的人”即如何提高教師的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技能,提高他們教學(xué)和提升自我的積極性。我認(rèn)為教育局和學(xué)校應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
1、 關(guān)懷老師,多為老師分憂;
2、 讓老師有一個(gè)平衡的心態(tài)站在課堂上;
3、 去功利化;
4、 明確老、中、青三代老師的職責(zé)和任務(wù);
5、 教研落到實(shí)處、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量;
6、 鼓勵(lì)校際交流,校際間多聽課,多座談;
7、 開展全縣范圍的教學(xué)大比武,讓全縣的教學(xué)督導(dǎo)組成評(píng)審組,以比促教;
8、 縣城名師送課下鄉(xiāng),市、縣學(xué)科帶頭,骨干教師送課到校,或者集中到片進(jìn)行教學(xué)開放,發(fā)揮名師的帶動(dòng)作用。
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